標(biāo)識標(biāo)牌公司：學(xué)校室內(nèi)標(biāo)識有哪些需要制作

索引類標(biāo)識牌，對大型建筑物來說，基本上都需要有個(gè)索引類標(biāo)識，如果是多棟建筑物，通常還是整個(gè)地理分布的索引圖，不過我們今天主要介紹學(xué)校室內(nèi)標(biāo)識，所以把場景限定在室內(nèi)部分，也就是建筑物的內(nèi)部，內(nèi)部索引類標(biāo)識通常是對當(dāng)前建筑場所的功能分布圖做出整體層面的展示，以告知用戶什么方位是什么場所，什么樓層是做什么的，這樣可以給用戶一個(gè)初步的全局層面的判斷；

樓層類標(biāo)識牌，對學(xué)校里面的多層建筑物來說，樓層標(biāo)識是個(gè)比較大的概念，通常包含樓層相關(guān)的一系列標(biāo)識牌，如果從邏輯關(guān)系來看，從電梯標(biāo)識開始，一次有電梯樓層標(biāo)識，電梯出入口相關(guān)標(biāo)識，樓層好牌標(biāo)識，對應(yīng)功能分區(qū)的引導(dǎo)標(biāo)識牌，樓層本身分布的多向?qū)驅(qū)б暸频鹊龋?

教研與會(huì)議類標(biāo)識牌，除了教室這個(gè)場景，對教師群體來說還有一些教研和辦公的場景，所以教研類的標(biāo)識牌也有不少，除了對應(yīng)的門牌，一般還有會(huì)議室的門牌，相關(guān)會(huì)議的視牌等等；

行政類標(biāo)識牌，在學(xué)校里面除了學(xué)生和教室，還有大量的行政類工作人員，不同類型的行政服務(wù)場所也是需要相關(guān)標(biāo)識牌的，特別是公共事務(wù)類的集中辦公類場所，需要制作的標(biāo)識牌就更多了，每一項(xiàng)公共事務(wù)都需要通過標(biāo)識牌進(jìn)行公示，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理也需要有對應(yīng)的標(biāo)識牌進(jìn)行分流和引導(dǎo)；

消防與疏散類標(biāo)識牌，只要是公共場所，基本都少不了消防和疏散類標(biāo)識牌，學(xué)校也不例外；

文化類宣傳標(biāo)識牌，這種標(biāo)識牌是其他場景中沒有的，學(xué)校里面文化類標(biāo)識牌的占比一般不會(huì)太低，最常見的文化類標(biāo)識牌應(yīng)該就是教室里面的一些墻壁掛件，名人名言這個(gè)大家都不陌生，這既是一種典型的文化類宣傳標(biāo)識牌；

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